为深入贯彻落实《省教育厅关于持续推进全省高校教师“微腐败”专项整治行动的通知》要求，进一步强化师德师风建设主体责任，切实落实师德师风第一标准，巩固拓展前期开展专项整治行动工作成效，推动师德师风建设常态化、长效化，营造教育领域风清气正良好的政治生态，按照黑龙江省教育厅工作部署，持续在全校开展教育“微腐败”专项整治行动。
一、总体目标
提高政治站位，统一思想认识，对持续推进“微腐败”专项整治行动再部署、再落实。进一步强化学校师德师风建设管理工作的主体责任，切实落实师德师风第一标准，巩固拓展前期开展专项整治行动工作成效，夯实系部等二级部门师德师风首要管理职责，进一步持续推进教育“微腐败”专项整治行动向纵深发展，健全自我约束机制，强化从教行为的日常监管，严格监督，严肃执纪，切实解决当前社会反映强烈的师德师风突出问题。
二、整治内容
(一) 按照省教育厅《关于疫情防控期间进一步加强师德师风建设的通知》要求，加强线上教学新模式下师德师风问题的有效监管，坚决杜绝线上教学不良仪表和不当言行等师德失范行为。
（二）利用传统节假日和学期末、毕业季等重要时间节点，违规收受学生家长礼品礼金，以任何方式任何名义参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，或利用家长资源谋取私利，擅自利用学校资源谋取个人利益。
（三）在招生、考试、入党、就业、奖（助）学金评定、评优评奖等工作中徇私舞弊、收受好处、索要贿赂的行为。一律严肃惩处，情节严重的依法撤销教师资格、清除出教师队伍。
三、工作对象
学校全体教职员工
四、推进措施
（一）持续推进教育“微腐败”专项整治行动向纵深发展。巩固前期工作成果，加大师德失范和违规违纪行为查处通报力度，强化学校师德师风建设管理工作的主体责任，夯实系部等二级部门师德师风首要管理职责。
（二）始终把师德师风作为评价教师的第一标准。坚持把”师德第一标准”原则融入到教师教育教学管理的各个环节，不断强化师德考核在教师资格准入、考核评价、晋职聘用、推优评奖等环节的首要作用。
（三）坚持把“党史”教育与提升教师师德素养深度融合。要以迎接建党100周年为契机，组织引导教师有针对性的开展“党史”学习教育和国情教育，全面提升教师思想政治素质和师德素质。强化法制教育，提高教师法治素养、规矩意识。
（四）坚持保持对“微腐败”行为严肃惩治态势。要以“零容忍”的态度，持续保持惩处师德失范和违规违纪等“微腐败”行为的高压态势。畅通举报渠道强化责任监督。学校设立并公布举报电话、举报意见信箱和网络邮箱，对举报内容要认真核实严肃处理。
（五）大力弘扬先进师德事迹，营造尊师重教的良好氛围。大力挖掘优秀教师师德先进事迹，加强典型宣传，树立示范标杆，用身边事教育身边人，激发广大教师工作热情，凝聚师德正能量。坚决捍卫教师职业尊严，保障教师履行教育管理职责，努力营造崇尚师德、尊师重教的良好氛围。
五、工作要求
（一）加强组织领导、狠抓措施落实。学校各部门领导要充分认识加强师德师风建设的重要性和紧迫性，把教育“微腐败”专项整治行动工作作为事关学校全局的重大任务，指定专人分管，定期汇报。切实做到工作安排部署、集中整治措施、发现问题查处、政策要求落实“四到位”。
（二）扎实推进、注重实效。学校各部门领导要对“微腐败”专项整治工作真抓真管、敢于担当、勇于碰硬，坚决杜绝走过场、搞形式。决不能有令不行、有禁不止，更不能搞部门保护，对违规教师不处理、轻处理、慢处理。要通过专项整治行动，解决好教育“微腐败”问题，使学生受益，家长满意，社会认可。
六、组织机构
联系人：学校纪检监察室， 电话：87064098,
邮箱：lhzjjjc@163.com
附件：1.高校教师职业行为“十项准则”
2.高等学校在职教师从业行为“十禁止”
黑龙江护理高等专科学校纪律检查委员会
二零二一年四月七日
附件1： 新时代高校教师职业行为十项准则
一、坚定政治方向。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。
二、自觉爱国守法。忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责；不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。
三、传播优秀文化。带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。
四、潜心教书育人。落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长；不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。
五、关心爱护学生。严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友；不得要求学生从事与教学、科研、社会服务无关的事宜。
六、坚持言行雅正。为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱；不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。
七、遵守学术规范。严谨治学，力戒浮躁，潜心问道，勇于探索，坚守学术良知，反对学术不端；不得抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果，或滥用学术资源和学术影响。
八、秉持公平诚信。坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；不得在招生、考试、推优、保研、就业及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。
九、坚守廉洁自律。严于律己，清廉从教；不得索要、收受学生及家长财物，不得参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，或利用家长资源谋取私利。
十、积极奉献社会。履行社会责任，贡献聪明才智，树立正确义利观；不得假公济私，擅自利用学校名义或校名、校徽、专利、场所等资源谋取个人利益。
附件2： 高等学校在职教师从业行为“十禁止”
一、禁止一切损害国家利益、损害学生和学校合法权益、任何违背党的路线方针政策、妄议国家大政方针、煽动影响社会稳定和谐等言行；
二、禁止违反高等学校预防与处理学术不端行为办法、违反发表学术论文“五不准”等行为；
三、禁止违规使用科研经费、滥用学术资源和学术影响等行为；
四、禁止在职称评审、学位评定、考核奖惩、待遇贡献等活动中无中生有、捏造事实、提供虚假信息、恶意诋毁他人等行为；
五、禁止在招生、考试(补考)、推优(评模)、入党(选班干)、奖(助)学金评定、保研(就业)等工作中弄虚作假、索要贿赂、收取好处等徇私舞弊行为；
六、禁止通过实体店或网络形式向学生及家长推销、推介商品牟利或从事影响正常教育教学工作的兼职兼薪行为；
七、禁止收受学生及家长礼品礼金、有价证券、支付凭证等财物行为；
八、禁止参加由学生及家长安排支付费用的宴请、旅游、健身等休闲娱乐活动行为；
九、禁止对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系行为；
十、禁止利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。
